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学高身正 方能为师

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发表时间:2022-09-16 11:15来源:沧州晚报

学高身正 方能为师

本报评论员 庞 猛

他们身有残疾,只能一只手给学生上课,但他们默默坚守讲台,不言苦累。在沧州,有4位这样的独臂老师,他们分别是“不用圆规也能画出标准圆形”的李福龙、“一只左手写出完美板书”的孙增勤、“一只手熟练操作电脑”的王香璞、“单手骑自行车家访”的宫海彬。(据9月10日《沧州晚报》2版)

在刚刚过去的这个教师节,《沧州晚报》向大家讲述了4位教师的故事,读后让人动容。

韩愈在《师说》中,对于老师的职责,有一个非常生动的说明:“师者,所以传道受业解惑也。”这就是说,老师既要传授给学生知识,又要教给他们做人的道理。

学高为师。

孙增勤老师是这样的。课堂上,他引经据典、旁征博引、谈古论今,让学生们徜徉在知识的海洋中。学生们都评价说,孙增勤老师讲课“好听”。

王香璞老师也是这样的。面对完全陌生的多媒体设施,面对身体残疾带来的不便,面对繁重的班主任工作,她不叫苦不叫难,自己找来教材天天练习到深夜,直到能教授学生。

身正是范。

李福龙老师是这样的。他是学生眼中最有爱的老师。他经常对学生们说:“第一名和最后一名都是我独一无二的学生。”不仅如此,他还用自己的经历告诉学生:“当生活把你逼到墙角时,只有不放弃,才能绝处逢生。”

宫海彬老师也是这样的。为了不让一名贫困学生辍学,他顶风冒雨,单手推着自行车去家访。滑倒了,湿透了,他全然不顾。

对于孩子而言,老师在他们的生命进程中有着非常大的影响。学高身正者,方能为师。为师者,一旦行为失当,后果很严重。因此,作为老师而言,当以更严格的标准来要求自己,不断提升自身业务素质和思想道德水平,真正做到“为人师表”。


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