防控近视对家长、学校都是考验

防控近视对家长、学校都是考验   

　　丰收　　

据《沧州晚报》报道，疫情期间，儿童青少年电子产品使用增多、户外活动减少，增加了近视发生和加深的风险。　　

对此，国家卫生健康委近日对学生线上学习时间做出明确限制，小学生每天不超过2.5小时，每次不超过20分钟；中学生每天不超过4小时，每次不超过30分钟。　　

国家卫健委有关负责人表示，目前我国儿童青少年近视发病形势严峻，且低年龄段近视问题突出。由于近视不可治愈，所以预防近视形成和加深就成为保护青少年群体的当务之急。　　

本来，预防中小学生近视的任务就比较艰巨，而今年突发疫情，学生不得不在线上学习，坦率地说，在这种情形之下，预防近视的压力更大。　　

要想完成防控儿童青少年近视形成和加深的目标，就需要有关部门、学校、家庭共同努力。

实际上，这段时间不少学生每天线上学习的时间都较长，老师在网上布置作业，学生在网上提交作业，有些学生还要上校外机构的网课，这就不可避免地会出现学生用眼“超时”现象，这显然是不利于保护学生视力。　　

如何控制学生线上学习时间，对家校双方都是一种考验。　　

学校要出台详细规定，保护学生视力。老师要在规定时间内完成教学任务，不拖堂、不加课。教育部门应该对学校上网课时长和效果进行监督，对家长进行电话随访，以保证保护学生视力的政策落实到位。　　

从家庭角度来说，特殊时期更要以学生视力保护和身心健康为重。　　

一方面，积极配合学校上好网课，减少家庭网络技术故障，确保网课效率，避免拖长时间。　　

另一方面，在学校安排的网课之外，尽量不要给孩子再报校外机构的网课。　　

从学校到家庭，都应将保护学生视力的工作视为重中之重。